Совместное чтение — очень хороший способ взаимодействия взрослого и ребенка, во время которого происходит...

установление живого эмоционального контакта. В процессе чтения развиваются аналитические и умственные способности: ребенок рассуждает, задает вопросы, сопоставляет поведение разных героев. Очень важная способность, которая работает при чтении, — прогнозирование и предвосхищение событий и поступков героев. Иными словами, в этот момент развивается прогностическая функция мышления.


На этой неделе наши первоклассники – получатели социальных услуг отделения дневного пребывания побывали в библиотеке имени А. Перттунена, где познакомились с обновленными читальными залами, кабинетами и оборудованием. Созданное по проекту Е. Жариной уютное и комфортное пространство библиотеки, зал детского чтения вызвали искренний восторг у наших воспитанников.
Сотрудник библиотеки Никитина Г. П. познакомила детей с книжным фондом, рассказала о возможностях библиотеки, напомнила правила пользования книгами и журналами. Маленьких читателей особенно заинтересовали красочные игры, которые расширяют эрудицию, тренируют мыслительные процессы.
На вторую экскурсию ребята пригласили своих родителей. С целью привития традиции домашнего чтения со взрослыми была проведена беседа, в ходе которой они получили ответы на вопросы: «Зачем читать книги?», «С чего стоит начать прививать любовь к чтению у ребенка?», «С каких книг лучше начинать совместное чтение?».
Первоклассники решили стать активными читателями, выбрали красочные книги, которые они прочитают в свободные минуты вместе со своими родителями.


Тимонен Ирина Ханнесовна, воспитатель